{"id":14970,"date":"2022-04-29T09:34:33","date_gmt":"2022-04-29T08:34:33","guid":{"rendered":"https:\/\/miresi.es\/blog\/?p=14970"},"modified":"2026-04-23T18:08:26","modified_gmt":"2026-04-23T17:08:26","slug":"alfabetizacion-en-adultos-mayores","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/miresi.es\/blog\/alfabetizacion-en-adultos-mayores\/","title":{"rendered":"\u00bfPor qu\u00e9 es Importante la Alfabetizaci\u00f3n en Adultos Mayores?"},"content":{"rendered":"\n

La Alfabetizacion en Adultos Mayores <\/strong>es imprescindible para que la persona pueda desenvolverse sin obst\u00e1culos en cualquier \u00e1mbito social. Es un derecho fundamental<\/strong> para todo ser humano. La alfabetizaci\u00f3n es una herramienta fundamental que permite el desarrollo vital y social. <\/strong>Nos permite participar de manera activa <\/strong>en la sociedad e influye en nuestro comportamiento y en la manera de comunicarnos con los dem\u00e1s.<\/p>\n\n\n\n

En miResi<\/a> <\/strong>hemos preparado este post para contarte por qu\u00e9 es importante la alfabetizaci\u00f3n en adultos mayores.<\/strong> Te invitamos a seguir leyendo para descubrir los beneficios que tiene para el envejecimiento activo<\/strong> y para la sociedad en su conjunto.<\/p>\n\n\n\n

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encuentra tu residencia<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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1. \u00bfQu\u00e9 es la alfabetizaci\u00f3n?<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Antes de explicar qu\u00e9 es la Alfabetizacion en Adultos Mayores <\/strong>debemos saber que, en t\u00e9rminos generales, la alfabetizaci\u00f3n hace referencia a la capacidad de poder leer, escribir y realizar c\u00e1lculos y numeraciones.<\/strong> Adem\u00e1s de contar con esa capacidad, la persona debe poder aplicar esas herramientas b\u00e1sicas de conocimiento cuando lo necesite. Hoy en d\u00eda la alfabetizaci\u00f3n es un proceso de aprendizaje continuo, permanente y progresivo. <\/p>\n\n\n\n

De manera m\u00e1s espec\u00edfica, la UNESCO<\/strong><\/a> explica que la alfabetizaci\u00f3n va un paso m\u00e1s all\u00e1 del hecho de ser capaz de leer, escribir y calcular. Determina este proceso de educaci\u00f3n como \u201cun medio de identificaci\u00f3n, comprensi\u00f3n, interpretaci\u00f3n, creaci\u00f3n y comunicaci\u00f3n<\/strong> en un mundo cada vez m\u00e1s digitalizado\u201d que adem\u00e1s cuenta cada vez con m\u00e1s informaci\u00f3n. La alfabetizaci\u00f3n en adultos mayores es importante porque les da las herramientas necesarias para desenvolverse <\/strong>en las necesidades de su d\u00eda a d\u00eda. Evita que los m\u00e1s mayores est\u00e9n en desventaja con respecto a los conocimientos b\u00e1sicos que otros grupos etarios s\u00ed tienen.<\/p>\n\n\n\n

2. La Alfabetizaci\u00f3n en Adultos Mayores<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

La alfabetizaci\u00f3n es una fundamental para que podamos desarrollarnos en \u00e1mbitos sociales, pol\u00edticos y econ\u00f3micos, entre otros. La alfabetizaci\u00f3n en adultos mayores es primordial y un proceso de aprendizaje que debe estar garantizado tambi\u00e9n en la tercera edad.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Desde un enfoque general, la alfabetizaci\u00f3n pretende que el adulto mayor sepa leer, escribir y que adquiera otras habilidades b\u00e1sicas como las matem\u00e1ticas. \u00bfCu\u00e1ndo podr\u00eda considerarse que un adulto mayor est\u00e1 alfabetizado?<\/strong> En t\u00e9rminos generales, cuando cuenta con las herramientas suficientes para desempe\u00f1ar esas tareas (lectura, escritura y c\u00e1lculo) y cuando, adem\u00e1s, puede hacer uso de estos conocimientos en su cotidianidad.<\/p>\n\n\n

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La alfabetizaci\u00f3n en adultos mayores se refiere a la capacidad de leer, escribir y calcular.<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

2.1. La importancia de la Alfabetizaci\u00f3n en Adultos Mayores<\/h3>\n\n\n\n

Es importante trabajar la alfabetizaci\u00f3n en adultos mayores. La educaci\u00f3n es un derecho que no debe quedar limitado por cuestiones de edad. La pedagoga Laura Merlos se\u00f1ala que la alfabetizaci\u00f3n \u201cpuede significar la realizaci\u00f3n de un anhelo postergado<\/strong>\u201d en las personas mayores.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Si pensamos en la infancia y juventud de los adultos mayores, veremos que muchos de ellos no estudiaron porque no tuvieron acceso a un sistema educativo<\/strong> y no porque no quisieran hacerlo. Su educaci\u00f3n pudo verse truncada por varios motivos. Porque econ\u00f3micamente no pod\u00eda ser una prioridad en el hogar. Porque por la situaci\u00f3n geogr\u00e1fica no pudieron acceder a la educaci\u00f3n, por ejemplo, porque donde viv\u00edan no hab\u00eda escuela. O, incluso, por cuestiones de discriminaci\u00f3n de g\u00e9nero. <\/p>\n\n\n\n

La alfabetizaci\u00f3n en adultos mayores busca garantizar que este grupo etario conozca sus derechos,<\/strong> que mejore su participaci\u00f3n en la sociedad y pueda interactuar con otras personas con sus mismos intereses y necesidades. Es una v\u00eda para que el adulto mayor descubra sus capacidades y sus puntos fuertes.<\/strong> Y tambi\u00e9n es una forma de contribuir a mejorar la calidad de vida en las personas mayores en t\u00e9rminos de salud y bienestar.<\/p>\n\n\n\n

2.2. Retos de la Alfabetizaci\u00f3n en Adultos Mayores<\/h3>\n\n\n\n

A continuaci\u00f3n te contamos los retos que implica la alfabetizaci\u00f3n en adultos mayores. Como indica Laura Merlos en su charla Desarrollo evolutivo de la adultez y la vejez<\/em>, trabajar en el aprendizaje con adultos mayores es todo un reto para los educadores. Los programas de alfabetizaci\u00f3n en adultos mayores se deben adaptar a sus capacidades y necesidades.<\/strong> Es importante conocer los saberes que el adulto mayor tiene y, a partir de esos conocimientos, desarrollar un m\u00e9todo de ense\u00f1anza.<\/p>\n\n\n\n

El m\u00e9todo de aprendizaje debe tener en cuenta que en algunos adultos mayores las capacidades f\u00edsicas y mentales van a estar especialmente deterioradas. Durante el aprendizaje se debe adaptar el entorno <\/strong>para que este sea un espacio c\u00f3modo.<\/strong> Los expertos se\u00f1alan que \u201cel aprendizaje debe tener en cuenta las necesidad f\u00edsicas del adulto mayor, as\u00ed como los l\u00edmites de capacidades sensoriales para poder adaptar la ense\u00f1anza a los mismos\u201d. Por ejemplo, debe tener en cuenta los problemas de visi\u00f3n y auditivos.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Algunas de las herramientas para la alfabetizaci\u00f3n del adulto mayor son los cuadernos de ejercicios. Es importante que los cuadernos est\u00e9n adaptados en su edici\u00f3n. Por ejemplo, respecto a la tipograf\u00eda, que la letra sea m\u00e1s grande de lo habitual<\/strong> para que el adulto mayor no tenga dificultad para verla. Otras herramientas muy importantes durante el aprendizaje son las actividades y los juegos que estimulan la memoria.<\/strong> Son importantes porque permite que el adulto mayor no olvide con el paso de los d\u00edas lo que va aprendiendo en las clases.<\/p>\n\n\n\n

Otro punto fundamental durante el aprendizaje en adultos mayores es el trabajo en grupo.<\/strong> Merlos explica que a trav\u00e9s del trabajo colaborativo se fomenta que el adulto mayor \u201creconozca que tiene conocimientos y experiencia y que el resto del grupo tambi\u00e9n, lo cual fortalece el autoestima y la relaci\u00f3n con los dem\u00e1s\u201d.<\/p>\n\n\n\n

2.3. Barrera y temores durante el proceso de Alfabetizaci\u00f3n en Adultos Mayores<\/h3>\n\n\n\n

Hoy en d\u00eda la tercera edad cuenta con otra calidad de vida y demanda otras necesidades. Las expectativas del adulto mayor ya no son las que pod\u00eda ser unas d\u00e9cadas a otras. Hay adultos mayores que tienen la necesidad de seguir aprendiendo y creciendo personalmente.<\/p>\n\n\n\n

Sin embargo, los prejuicios <\/strong>que se han ido estableciendo en la sociedad en torno a la educaci\u00f3n y el envejecimiento,<\/strong> hacen que muchas personas mayores no se atrevan a dar el paso para recibir una educaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

Los pedagogos, educadores y profesionales de la ense\u00f1anza han observado algunos temores a los que se enfrenta el adulto mayor<\/strong> durante un proceso de alfabetizaci\u00f3n. A continuaci\u00f3n te contamos algunas de las barreras o temores que los expertos han se\u00f1alado:<\/p>\n\n\n\n