{"id":16250,"date":"2022-06-06T10:06:12","date_gmt":"2022-06-06T09:06:12","guid":{"rendered":"https:\/\/miresi.es\/blog\/?p=16250"},"modified":"2026-04-23T18:06:19","modified_gmt":"2026-04-23T17:06:19","slug":"autismo-en-ancianos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/miresi.es\/blog\/autismo-en-ancianos\/","title":{"rendered":"Rompe Mitos Sobre el Autismo en Ancianos"},"content":{"rendered":"\n

El espectro autista es una condici\u00f3n en la que vive un porcentaje de personas que no tiene las mismas rutinas comunicacionales que el resto. La falta de conocimiento sobre el autismo provoca situaciones complicadas. Por ello, desde miResi<\/a> queremos informar sobre qu\u00e9 es y qu\u00e9 no es el autismo en ancianos.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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p\u00eddenos consejo gratuito<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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1. Qu\u00e9 es y qu\u00e9 no es el autismo en ancianos<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

El autismo es un trastorno en el desarrollo que crea conductas at\u00edpicas en las personas en el espectro autista. Es debido a un par\u00f3n en el desarrollo cerebral que hace que la realidad comunicacional y de razonamiento del mayor sea divergente. <\/strong>Los procesos sociales y comunicacionales no son los mismos que los de las personas fuera del espectro (neuronormativas<\/strong>); las personas con autismo pueden presentar dificultades a la hora de comprender expresiones hechas, bromas o analizar sentimientos. Por lo tanto, los mayores dentro del espectro autista no codifican el lenguaje verbal y no verbal igual que lo har\u00eda una persona neuronormativa<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

Este es un escenario que se plantea desde la infancia, si bien es cierto que los s\u00edntomas pueden aumentar en intensidad y colisionar con el deterioro propio de la edad. La capacidad visual, el o\u00eddo y el entendimiento, en general, disminuyen y vuelven m\u00e1s complicada la comunicaci\u00f3n.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

De la misma forma, una mala condici\u00f3n f\u00edsica (por razones naturales o por sedentarismo) puede incentivar que los mayores no creen redes sociales en su entorno m\u00e1s cercano porque decidan quedarse en casa<\/strong>. Esto es algo que hay que evitar.<\/p>\n\n\n\n

Por otra parte, es sencillo que los mayores desarrollen problemas de salud mental por su situaci\u00f3n y su relaci\u00f3n con el mundo<\/strong>. Las depresiones, los episodios de ansiedad o los complejos son comunes en situaciones de tanta vulnerabilidad.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

Otro escenario posible es que las personas ancianas se aislen. Ocasionalmente, las personas de la tercera edad se distancian de la gente por miedo o pereza a socializar.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Tambi\u00e9n es cierto que los mayores experimentan una reducci\u00f3n de la estereotipias y la hiperactividad a medida que crecen<\/strong>. Su vida es mucho m\u00e1s tranquila y se siente en su relaci\u00f3n con la ansiedad.<\/p>\n\n\n

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\"Mujer
Existen terapias psicol\u00f3gicas concretas para el autismo<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

2. \u00bfC\u00f3mo se manifiesta el autismo en ancianos?<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Los s\u00edntomas que presentan los mayores son los mismos que se presentan en todas las edades. Normalmente, el autismo se desarrolla en la infancia<\/strong>, pudiendo ir a m\u00e1s la intensidad de los s\u00edntomas.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

La sintomatolog\u00eda es bien conocida<\/strong>, lo cual permite identificar a las personas en el espectro f\u00e1cilmente. A\u00fan as\u00ed, solo un profesional del mundo de la neurolog\u00eda, la psiquiatr\u00eda y la psicolog\u00eda puede confirmar la condici\u00f3n de la persona.<\/p>\n\n\n\n

Estos son los s\u00edntomas<\/strong> que presentan las personas en el espectro autista:<\/p>\n\n\n\n

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  1. Aislamiento social.<\/strong><\/li>\n\n\n\n
  2. Dificultad para articular discursos y comunicarse.<\/strong><\/li>\n\n\n\n
  3. Rutinas fijas y repetici\u00f3n constante<\/strong> de movimientos (obsesi\u00f3n con la repetici\u00f3n constante de rutinas y por colocar los objetos en un orden determinado).<\/li>\n\n\n\n
  4. Incapacidad para entender el lenguaje no verbal <\/strong>de terceras personas.<\/li>\n\n\n\n
  5. No comprender juegos de palabras y frases hechas.<\/strong><\/li>\n\n\n\n
  6. Repetici\u00f3n compulsiva de palabras o frases <\/strong>con un significado trascendental para el mayor.<\/li>\n\n\n\n
  7. Hiperactividad y d\u00e9ficit de atenci\u00f3n.<\/strong><\/li>\n\n\n\n
  8. Fijaci\u00f3n con objetos<\/strong> que tengan un significado importante para \u00e9l.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

    La revisi\u00f3n sanitaria se debe realizar en el momento en el que se vean estas conductas en cualquier miembro de la familia (esta suele ser la infancia). El examen tiene dos dimensiones: la f\u00edsica y la neurol\u00f3gica.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    Hay que comprobar que los s\u00edntomas similares a los del autismo no son producidos por problemas de audici\u00f3n y\/o visi\u00f3n<\/strong>. Una vez se ha comprobado que la persona no presenta ninguna disminuci\u00f3n en los sentidos, se pasa a analizar sus facultades sociales y comunicaciones. Para ello, hay que medir sus reacciones ante distintos est\u00edmulos y compararlo con su estado de \u00e1nimo y actitud <\/strong>cuando se encuentra completamente solo.<\/p>\n\n\n\n

    3. \u00bfD\u00f3nde est\u00e1 el origen del autismo?<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

    Lo cierto es que no se conoce la causa exacta que origina el autismo. Se piensa que es una cuesti\u00f3n gen\u00e9tica<\/strong>, pero no hay un conocimiento s\u00f3lido en este \u00e1mbito. Lo que s\u00ed se sabe es que el desarrollo del cerebro no es el mismo que en ni\u00f1os fuera del espectro. Las conexiones neuronales no son las adecuadas para que haya una comunicaci\u00f3n entre estas.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    Sea cual sea la causa, lo que s\u00ed sabemos es que no se puede evitar. El autismo es una condici\u00f3n que no se puede prevenir <\/strong>(aunque s\u00ed se puede aminorar el avance de los s\u00edntomas con el tratamiento temprano).\u00a0<\/p>\n\n\n\n

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    cons\u00faltanos sin compromiso<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

    4. \u00bfC\u00f3mo debo tratar a una persona mayor en el espectro autista?<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

    Lo primero que hay que tener en cuenta es que esta es una situaci\u00f3n completamente normal.<\/strong> Los mayores desarrollan su vida de una forma diferente, pero no hay ning\u00fan problema en ello.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

    La primera dimensi\u00f3n que hay que tener en cuenta es c\u00f3mo relacionarse con personas en el espectro autista. No es necesario hacer grandes esfuerzos para hablar con una persona con autismo. Lo \u00fanico que tenemos que priorizar es que este se sienta c\u00f3modo<\/strong>. Los juegos de palabras o los dobles sentidos pueden ser un problema para la persona con autismo, por lo que conviene ser claro y directo al hablar.<\/p>\n\n\n\n

    El tiempo libre del mayor se ve influenciado con su relaci\u00f3n respecto al medio y las personas que le rodean. Los mayores dentro del espectro autista deben disponer de espacios seguros en los que se sientan c\u00f3modos. Tambi\u00e9n hay que tener en cuenta que los mayores se cansan antes<\/strong>. Su vitalidad no es la misma que cuando ten\u00edan 20 a\u00f1os. Por eso, hay que buscar actividades que les sean sencillas, accesibles y entretenidas. Es necesario adaptar las actividades a sus capacidades concretas.<\/p>\n\n\n

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    \"Mujer
    Anciana en una residencia especializada en tratamiento del autismo<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

    5. \u00bfExiste un tratamiento para el autismo en ancianos?<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

    Los tratamientos son diversos y se pueden complementar unos a otros. El acompa\u00f1amiento de especialistas es imprescindible desde una edad muy temprana: psic\u00f3logos, educadores sociales, terapeutas ocupacionales y logopedas.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    Algo que est\u00e1 muy implantado en el tratamiento de personas ancianas en el espectro autista es la terapia ocupacional. Esta permite, mediante actividades din\u00e1micas y entretenidas como los juegos de habilidad o los talleres de jardiner\u00eda<\/strong>, por ejemplo, que los mayores mejoren en aquellos campos en los que han perdido facultades. Por ello, es muy importante tener un envejecimiento activo en el que la actividad f\u00edsica y mental sean constantes.<\/p>\n\n\n\n

    Por otra parte, es posible que los especialistas pueden recomendar un tratamiento farmacol\u00f3gico<\/strong>. Lo normal es que la receta consista en antipsic\u00f3ticos y antidepresivos. Se ha comprobado que este tipo de tratamientos pueden comportar a la larga problemas intestinales e inestabilidad mental, por lo que muchas familias no los toman como primera opci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

    6. \u00bfHay residencias especializadas en residentes en el espectro autista?\u00a0<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

    Claro<\/strong>, existen residencias especializadas en salud mental. Estas se encargan de dar los mejores cuidados de la mano de especialistas en el sector de la psiquiatr\u00eda, la psicolog\u00eda y la neurolog\u00eda.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    En estos centros se desarrollan terapias concretas para desarrollar sus capacidades y hacer su estancia en las residencias mucho m\u00e1s amena<\/strong>. La terapia ocupacional es un gran ejemplo de c\u00f3mo se trabaja con los mayores para que recuperen sus capacidades emocionales y cognitivas, al mismo tiempo que socializan con el resto de residentes.<\/p>\n\n\n\n

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    Como hemos visto, las personas en el espectro autista pueden convivir con el resto sin problema. Eso s\u00ed, hay que tener en cuenta que sus capacidades sociales son at\u00edpicas, por lo que hay que tener cuidado con ciertas conductas. \u00a1Seguro que entre todos podemos hacer su vida mucho m\u00e1s c\u00f3moda!<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    Fuentes:<\/p>\n\n\n\n